Contenu

• Présentation du concept fablab/formalab.
• Déballage et découverte des outils.
• Découverte du matériel informatique du fablab.

Matériel et outils nécessaires

• Pages "Documentation" sur ce site.
• Outils achetés pour le fablab : établis, boites de rangement, jeux de tournevis, tournevis de précision, fer à souder, étain, pistolet à colle, pinces d’électricien, pinces à bec, pinces coupantes, scalpels, scie à métaux, étaux, colle à bois, règles, équerres, pied à coulisse, niveau, multimètre, jeux de clés (plate, 6 pans..etc..) cutters, ciseaux, petits serres joints, colliers, gaines thermorétractables, fils de connexion, perceuse...
• Poste informatique équipé de linux et logiciels de base (Firefox, LibreOffice) + webcam + accès internet.

Préparation

• S'assurer du bon fonctionnement du poste informatique.
• Prendre connaissance des documents de présentation des concepts fablab/formalab.

Déroulement

Présentation des concepts FabLab et FormaLab

• Historique des FabLab
  http://fr.wikipedia.org/wiki/Fab_lab
  http://fablab.fr/projects/project/charte-des-fab-labs/

• Exemple de FabLab (sites Internet)
  http://www.timelab.org
  http://www.artilect.fr/

• Définition des objectifs dans le cadre de la formation professionnelle pour adultes.

  • Réalisation d'une fraiseuse à commande numérique (mini CNC)

  • Réflexion autour des compétences clés. Quelles compétences clés sont mobilisables dans le cadre de FormaLab ?

Unpacking/présentation de l'outillage/rangement/feuillet d'inventaire

• Déballage des outils
• Nom et usage des outils
• Rangement et organisation des outils dans l'atelier
• Réalisation d'un feuillet d'inventaire outils afin de pointer régulièrement les manques (tableur)

Matériel informatique

• Présentation de Linux (Ubuntu, pour le FormaLab) : le bureau, lancer les logiciels de base (gestionnaire de fichiers, navigation internet, mises à jour...)

• Système de visioconférence des FabLab français (http://bbb.pingbase.net/)

Ressources

Le site de la mini-CNC.

Compétences

• Communication dans la langue maternelle.
• Compétences mathématiques et compétences de base en sciences et technologies.
• Apprendre à apprendre/esprit d'initiative et d'entreprise.
• Travail en équipe.